张宗学，呼吸科主治医师，在临床带教过程中，因材施教的教学风格受到学生的欢迎。

对于规培医师而言，较为困难的是在处理病人时如何把纷繁的病历资料整理归纳，运用所学的基础医学知识进行分析，最后输出规范的诊疗方案。张宗学在临床带教时，本着向病人学习的态度，根据规培医师分管患者的具体疾病，结合最新的指南，指导医师进行相应学习。

每收治一名新的患者，从简单的咳嗽病例到复杂的重症感染患者，张宗学都会详细梳理病历资料，讲解治疗思路，帮助规培医师更好的掌握呼吸科病种内容。

供稿：教育处